Хөгжмийн чадвар бол хөгжмийн авъяас, хөгжимд чих, хөгжмийн чадвар юм

2024 Зохиолч: Leah Sherlock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 05:44

Дэлхий дээр олон хөгжимчид байсан, байгаа ч тэд бүгд авьяаслаг, бусадтай эн зэрэгцэх чадвартай гэсэн үг үү? Яагаад зарим хүмүүс хэдэн зууны турш дурсагдаж байхад зарим нь хэсэг хугацааны дараа алга болох гялбаа мэт толгойд нь хадгалагдан үлддэг вэ?

Үндэслэл

Ямар ч мэргэжилтэй хүн нэг товчлуур дарахад л ажил мэргэжилдээ эзэн болж чадахгүй. Гэхдээ бүтээлч ертөнц бусад бүхнээс юугаараа ялгаатай вэ?

Хөгжмийн бэлэг бол олж авч чадахгүй зүйл юм. Хөгжимт чанар нь эв найрамдал, дуу авианы ертөнцийн нууцлаг булангуудыг мэдрэх, сонсох, нэвтлэх төрөлхийн чадвар юм.

Шинжлэх ухааны үүднээс авч үзвэл: Хөгжмийн чадвар гэдэг нь тухайн сэдвийг хүчин чармайлтаар уран бүтээлчийн хувьд төлөвшүүлж болох авьяас юм.

Авьяас гэдэг нь төрөлхийн "бэлэг"-ээр ирдэг бүхэл бүтэн хандлагуудыг агуулдаг.

Урамшуулал

Өмнө дурьдсанчлан хөгжмийн авъяас нь хүүхдэд эхийн хэвлийд байх олон боломжуудаас бүрддэг. Нийтлэг бүрэлдэхүүн хэсгүүд:

• мэдрэмж ба ойлголт;
• хөгжмийн чих;
• хэмнлийн мэдрэмж;
• хөгжмийн дурсамж.

Ирээдүйн хөгжмийн зохиолчдод зориулсан шалгууруудын жагсаалт байгаа:

• уран зөгнөл;
• хөгжмийн оюун ухаан;
• сонсголын төлөөлөл.

Хоолойчдын хувьд сонсох чадвар сайтай байхаас гадна гол нөхцөл бол дууны чадвар юм. Тэдгээрийг хөгжүүлж болох нь дамжиггүй, гэхдээ дуу хоолойг ямар далайц, хүч чадалд хүргэх вэ гэдэг нь байгалиас заяасан асуулт болоод байна.

Хөгжимчин-хөгжмийн зохиолчид гар, залгуурын физиологийн тодорхой бүтэцтэй байх шаардлагатай. Энэ шалгуур нь зөвхөн хүсүүштэй боловч заавал байх албагүй гэдгийг нэн даруй тэмдэглэхийг хүсч байна. Жүжигчид байгалийг эсэргүүцэж байсан олон жишээ бий.

Хүүхдийн хөгжмийн чадварыг судлах нь маш чухал бөгөөд нарийн төвөгтэй үйл явц боловч ирээдүйн бүтээлч карьераа цэцэглэн хөгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай гэдгийг анхаарах нь зүйтэй.

Чи сонсож байна уу?

Хөгжмийн чихний тухай асуулт магадгүй энэ сэдвийн хамгийн чухал асуудал байх ёстой. "Яагаад?" - Та асуух. Мөн таны хариулт энд байна: сонсох бол хөгжмийн үндэс суурь юм.

Хөгжмийн чихгүй, гайхалтай хүчин чармайлт гаргасан ч хүн дуу чимээний далайд уусч, түүний ёроолд бүрэн шумбаж чадахгүй. Сонсох замаар хүмүүс мэдээллийг хөгжмөөр хүлээн авч, түүний дагуу хуулбарлах чадварыг хөгжүүлдэг.

Хөгжмийн чих нь үнэмлэхүй ба харьцангуй гэсэн 2 төрөлтэй.

Туйлын

Эхний төрөл нь 10 мянган хүн тутмын 1-д тохиолддогЕвроп, Орос, АНУ-ын статистик. Ийм авьяастай байна гэдэг нь хөгжмийн салбарт хөгжих шаардлагатай гэсэн үг биш юм. Үнэмлэхүй өндөртэй хүмүүс бусад үйл ажиллагаанаас ялгарах зүйлгүй бусад үйл ажиллагаанд ч бас ажилладаг.

Төгс сонсголтой азтай хүмүүсийн хувьд урлагийн талаас нь харахад хөгжимтэй байх нь хэцүү байдаг.

Онцлог нь нэг чихний тусламжтайгаар дууны өнгө, аяыг яг таг тодорхойлох чадвартайд оршдог. Тэр ч байтугай багаж руу нуруугаа эргүүлсэн ч секундын дотор нотны түвшинг сонсож, нэрийг нь хэлэх болно.

Алдаа гардаг, гэхдээ маш бага бөгөөд ховор тохиолдолд.

Ийм авьяастай байхын давуу тал:

• Хөгжмийн жүжигчдэд хэрэгтэй, маш практик чанар. Энэ нь ялангуяа чавхдаст хөгжмийн зэмсэг (хийл, морин хийл)-тэй мэргэжлийн хүмүүст хамаатай бөгөөд хөгжимчний тоглох нь даруухан (төгөлдөр хуур) дагалдан дэмжигдээгүй үед бүх үүрэг хариуцлага түүний чихэнд оногддог.
• Хөгжмийн бичиг үсэгт суралцахад тусална. Сурагчид диктант бичих, эв зохицол, модуляц судлахад илүү хялбар байдаг.

Харамсалтай нь аливаа үзэгдлийн нэгэн адил эсрэг талууд байдаг:

• Дууны "сканнер"-ийг унтраах боломжгүй тул сэтгэл хөдлөлийн өнцгөөс хөгжмийг ойлгоход хэцүү болдог. Бүх зүйлийг, тэр байтугай хамгийн өрөвдөлтэй алдааг ч сонссон хүн дууг өөр (мэдрэмжийн) өнцгөөс бүрэн судлах боломжгүй болсон.
• Хамаатан саданЦэвэр бус дуу чимээ нь хүн хөгжимтэй харьцдаггүй энгийн амьдралынхаа туршид ч "чихний дээгүүр давхих" боломжтой.
• Төгс сонсгол нь дуу авианы ойлголтыг хөгжүүлэхэд саад болдог - аман яриа, ялангуяа гадаад хэл.

Гэхдээ үнэмлэхүй биш бол?

Хоёр дахь төрөл нь олон хөгжимчдийн дунд түгээмэл байдаг. Үүний мөн чанар нь түүний тусламжтайгаар та дууг зөв давтамжтайгаар сонсож, дахин гаргах боломжтой боловч нотны яг нэрийг тодорхойлох боломжгүй юм.

Иймэрхүү сонсголыг хөгжүүлэх ажлыг сольфежиогийн хичээлээр хийдэг. Зохистой бэлтгэл хийснээр хөгжимчин бусад товчлууруудын интервал, хөвч, модуляц (шилжилт)-ийг ялгахаас гадна нотуудын яг нарийн давтамжийг (нэрийг нь ч мэдэхгүй) дарж чаддаг.

Харьцангуй өндөр нь хөгжим-сэтгэл хөдлөлийн ойлголтод төгс тохирно. Эцсийн эцэст, өрөвдөлтэй алдаа нь түүнд саад болохгүй.

Бусад онцлогууд

Хөгжмийн чихний үндсэн хоёр төрлөөс гадна бусад салбарууд байдаг:

• melodic - ая эсвэл хэллэгийг уялдаа холбоотой хэлбэрээр мэдэрдэг;
• гармоник - нот (интервал ба хөвч) зэрэг дуугарахыг мэдрэх;
• modal - горимыг (Лидиан, Фриги гэх мэт) таних чадвар, түүнчлэн модаль-тональ процесс (тогтвортой байдал, тогтворгүй байдал, нарийвчлал);
• полифоник - хөдөлгөөнд байгаа 2 ба түүнээс дээш хоолойн дууг сонсох чадвар;
• timbral - дуу хоолой, хөгжмийн зэмсгийн дууны өнгийг таних, ялгах чадвар.

БайнаӨөр нэг сонирхолтой үзэл бодол бол дотоод сонсгол юм. Үүний онцлог нь нотны дууг оюун санааны дүрслэлд оршдог.

Хөгжмийн зохиолч Бетховен амьдралынхаа төгсгөлд бүрэн дүлий байсан ч үргэлжлүүлэн бичсээр байв. Гэхдээ яаж? Дотоод сонсгол нь үүрэг гүйцэтгэсэн бөгөөд үүний үр дүнд түүний толгойд бүтээлүүд сонсогдов.

Энэ хаанаас эхэлдэг вэ?

Түрүүн хэлсэнчлэн дуу авианы ертөнцийн бэлэг нь төрсөн цагаасаа л ирдэг. Хөгжмийн чадвар нь ихэвчлэн удамшлын бэлэг байдаг. Жишээлбэл, Ж. С. Бах хамаатан саднаасаа асар их авъяастай ачаа хүлээн авсан. Гэсэн хэдий ч, хэр их хүсэл эрмэлзэлээс үл хамааран хөгжим бол шаргуу ажиллах шаардлагатай зүйл юм. Хамгийн алдартай хийлч Николо Паганини 5 настайдаа аав нь хүүгийнхээ уран бүтээлийг анзаарсан цагаас эхлэн суралцаж эхэлсэн.

Бага насны боломжуудыг та хэрхэн харж чадах вэ? Хөгжмийн чадварыг хөгжүүлэх ажлыг аль болох эрт эхлүүлэхийг зөвлөж байна, гэхдээ энэ нь нас ахих тусам хөгжмийн урлагийг эзэмших боломжгүй болно гэсэн үг биш юм.

Хүүхэд дууг хэрхэн хүлээж авах, сэтгэл санаа, зан чанарыг мэдэрч чадах эсэх, мөн сонссон зүйлтэйгээ холбоотой ямар нэгэн мэдрэмжээ илэрхийлж чадах эсэх нь хамгийн түрүүнд анхаарах ёстой.

Хоёр дахь чухал зүйл бол (түүний насны хувьд) тод, ойлгомжтой мөчүүдийг сонсох, харьцуулах, анзаарах чадвар юм.

Гурав дахь, магадгүй хамгийн чухал нь төсөөлөл бөгөөд түүний тусламжтайгаар хүүхдэд дүрс, холбоо үүсч болно. Тэдний ачаар тэрээр өөрийн уран зөгнөлийг тоглоом, бүжиг, дуулах зэргээр хуулбарлаж чаддаг.

Хөгжмийн уран бүтээлчид

Хөгжмийн урлаг оршин тогтнохын тулд хэдэн зуун, хэдэн зуун жилийн турш мянга, бүр сая сая тоотой байсан ч хэн нэгний авъяас чадвар, түүний дараагийн хөгжил нь зөвхөн амжилт биш, харин хүний хамгийн том баялаг болсон юм..

Гадаадын хөгжмийн зохиолчдын товч жагсаалт: Хандел, Бах, Вагнер, Моцарт, Бетховен, Шуберт, Шопен, Штраус, Лист, Верди, Дебюсси, Вивалди, Паганини гэх мэт.

Дотоодын хөгжмийн зохиолчид: Глинка, Бородин (мөн химич, эмч), Мусоргский, Чайковский, Римский-Корсаков, Куй, Балакирев, Прокофьев, Рахманинов, Свиридов, Стравинский, Шостакович болон бусад.

Гайхалтай хөгжмийн зохиолчдоос гадна уран бүтээлийг нь гүйцэтгэгчид ч мөн адил авьяастай байх ёстой байсан.

Зөвхөн 20-21-р зууны хөгжмийн суутнууд:

• Дмитрий Хворостовский (баритон);
• Муслим Магомаев (баритон);
• Лучиано Паваротти (тенор);
• Хосе Каррерас (тенор);
• Андреа Бочелли (тенор хараагүй хөгжимчин)
• Мариа Каллас (сопрано);
• Анна Нетребко (сопрано);
• Сесилия Бартоли (coloratura mezzo-soprano)
• Тамара Синявская (меццо-сопрано);
• Валерий Гергиев (удирдаач);
• Владимир Спиваков (удирдаач);
• Давид Ойстрах (хийлч, хийлч, удирдаач);
• Жаша Хайфец (хийлч);
• Леонид Коган (хийлч)
• Денис Мацуев (төгөлдөр хуурч);
• Ван Клиберн (төгөлдөр хуурч);
• Артур Рубинштейн (төгөлдөр хуурч);
• Сергей Рахманинов (төгөлдөр хуурч);
• Владимир Хоровиц (төгөлдөр хуурч);
• Луис Армстронг(бүрээчин);
• Мил Дэвис (бүрээчин) болон бусад

Энэ яаж боломжтой вэ?

Хөгжим бол бидний нүд чих болдог ертөнц юм. Тархины ямар нэгэн чадвар муудсан эсвэл байхгүй тохиолдолд түүний нөхөн төлбөрийг түүний өөр нэг салбар авдаг гэдгийг хүн бүр мэддэг. Тиймээс хараагүй хөгжимчид шиг ийм үзэгдлийг гайхах зүйл огтхон ч биш юм. Тэд угаасаа хөгжимд туйлын чихтэй байх магадлал өндөр байдаг. Мөн түүнчлэн тэднээс гадна Уильямсын синдром, аутизм зэрэг бусад шинж чанартай хүмүүс өөр өөр байдаг.

Хамгийн алдартай хараагүй хөгжимчдийн нэг бол дээр дурдсан дуучин Андреа Бочелли, мөн төгөлдөр хуурч Арт Татум, жазз зураач Рэй Чарльз нар юм.

Энэ жагсаалтад хамгийн агуу хөгжмийн зохиолч Ж. С. Бах ч багтах ёстой. Түүний нүд багаасаа л үйл ажиллагаагаа алдаж эхэлсэн.

Хэрэв өмнө нь жагсаасан хөгжимчид ослын улмаас хараагүй байсан бол Салават Низаметдиновын байдал огт өөр. Хөгжмийн зохиолч төрсөн цагаасаа хойш үзэгдээгүй ч дуурийн зохиол бичиж чаддаг байсан.

Үр дүн

Хөгжим бол байгалиас заяасан өгөөмөр бэлэг бөгөөд үүнийг ямар ч тохиолдолд "хайрцаганд хийж" болохгүй. Үүнийг азтай өдөр болгон ашиглаж, дээд зэргээр сайжруулах шаардлагатай.