Успенский Эдуард Николаевич, "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил": хураангуй, гол дүрүүд, тоймууд

2024 Зохиолч: Leah Sherlock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 05:44

Матар Чебурашка, Гена, Простоквашиногийн Федор авга ах, Колобков-мөрдөгч нарыг хэн мэдэхгүй гэж? Тэднийг Е. Н. Успенский зохион бүтээсэн. Энэ бол хүүхдүүд төдийгүй эцэг эхчүүдэд нь танигдсан гайхалтай хүүхдийн зохиолч юм. Учир нь тэд бас Эдуард Николаевичын номыг унших дуртай. "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил" хэмээх бүтээлдээ хураангуйг нь энд оруулснаар охин насанд хүрэгчдэд хэрэгтэй зөвлөгөө өгч чадсан юм. Тэгээд тэд түүнийг сонсов. Оспенскийн ертөнцөд өөрөөр байж болохгүй. Энэ бол эелдэг хүн бөгөөд түүний эргэн тойронд байгаа бүх зүйл сайхан сэтгэлтэй болдог.

Машагийн тухай түүхийн онцлог

К. Станиславскийн хэллэгээр бид: “Та насанд хүрэгчдийн нэгэн адил хүүхдэд зориулж бичих хэрэгтэй. Зөвхөн илүү дээр. Энэ зарчим нь Эдуард Успенскийг ялгадаг. Түүний дүрүүд бие даасан, сайн логиктой. Заримдаа амьдралыг үл тоомсорлох нь тэднийг ёс суртахууны нийтлэг зарчмуудын дагуу ажиллахад хүргэдэг. Энэ нь түүний бүтээлүүдийг хүүхдэд зохицолтой зан чанарыг төлөвшүүлэхэд үнэлж баршгүй зүйл болгодог.

Хүүхдэд том хүн шиг ханддаг Эдуард Николаевич нэгэнтээ: "Хүүхэд насанд хүрэгчдийн мэргэжлээр ажиллаж чадах уу?" гэж бодсон. Мөн тэрээр энэ санааг нухацтай авч үзсэн. Үүний үр дүнд "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил" түүх гарч ирэв. Гол дүрүүд нь гуравдугаар ангийн сурагч болон түүний найз юм. Тэд насанд хүрэгчдийн асуудлыг амьдралдаа хүүхэд шиг хандах замаар амжилттай шийддэг. Энэ бол боловсролтой, завгүй насанд хүрэгчдэд дутагдаж байсан зүйл юм! Тэдний хэлснээр "нүд бүдэгрэв" бөгөөд ухаалаг бүх зүйл энгийн байдаг.

Тодорхой сэтгэх

Хүүхдийг насанд хүрэгчдэд туслах санаа нь маш ноцтой зарчим дээр суурилж байсан. Сэдвээс бага зэрэг ухарч, биомимикийн шинжлэх ухааныг эргэн санацгаая - энэ нь торны бүтэц, цахлайны далавч, гекконын сарвуу болон бусад байгалийн технологийг судалдаг. Дараа нь байгальд бий болсон зарчмуудын үндсэн дээр орчин үеийн инновацийг олж авдаг. Е. Н. Успенский хүүхдийн эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаарх байгалийн ойлголтод анхаарлаа хандуулсан анхны хүн юм. Уг романд "цэлмэг сэтгэлгээ" гэсэн нэр томъёог оруулсан болно. Энэ бол ёс суртахууны ойлголтын тухай юм. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдээс илүү цэвэрхэн, илүү төвөггүй байдаг. Есүс Христ хүүхдүүд шиг байх хэрэгтэй гэж хэлсэн.

Зөвлөгөө нь дараах байдалтай байна: Сайжруулалтын хүрээлэнгийн ажилтан сургууль дээр ирж, шийдвэрлэх боломжгүй асуудал байгаа зарим газарт тохирох ажил горилогчийг сонгон авч байна. Сонгон шалгаруулалтын шалгуур нь маш сайн гүйцэтгэл биш, харин өөр зүйл юм. Энэ “гучин настай өвгөн”-ийн тайлбарласнаар үүлгүй хүүхдүүдийн дунд үүлгүй хүүхдүүд байдаг. Маша ийм гурвалсан болж хувирав.

"Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил", хураангуй

ЭхлээдМашагийн мэргэжил бол ательед оёдолчин юм. Материалаас - зөвхөн дэвсгэр. Охин төв оффисоос Митрохина сайн даавуу илгээгээгүй, харин ч эсрэгээрээ хохирол учруулсан болохыг олж мэдэв. Митрохинаг цэгцэлж, студи хэвийн ажилласан.

Хоёр дахь мэргэжил - цуккини цуглуулах газар тариалангийн бригадын мастер. Ухаалаг охин ажлыг тоглоом болгон хувиргасан. Талбайг үүр болгон хувааж, тэр хаалгачийг төвд байрлуулж, бүгд үргэлжилсэн үлгэрийн дагуу түүн рүү ногоо шидэв. Хөдөлмөрийн бүтээмж огцом өссөн.

Гурав дахь мэргэжил нь хүнсний ногооны майханд худалдагч-судлаач. Тэнд тэр хүнсний ногооны бүтээгдэхүүнийг сайн хадгалдаггүй бөгөөд дэлгүүрт муудаж ирдэг болохыг олж мэдэв.

Дөрөв дэх ажил бол хүнсний ногоо баригчийн туслах. Хамгаалагч нар цахилгаан хэмнэснээс болж хөргөлт нь ажиллахгүй, жимс нь муудсан.

Тав дахь даалгавар бол тасалбар сайжруулагч юм. Троллейбус депогийн ажилчдын халаа сэлгээ их байсан. Тэр ч бас ойлгосон.

Зургаа дахь даалгавар бол экспедицийн геологич. Маша эдгээх рашаан олоход тусалсан.

Долоо дахь мэргэжил бол гал сөнөөгч. Маша багийг явах журам болон "галын хүүр"-ийг шинэчилсэн.

Найм дахь даалгавар - сураггүй алга болсон өсвөрийн суут ухаантныг хайхад туслах. Энэ сургуулийн өмнөх насны хүүхэд зүгээр л зугаа цэнгэлийн паркад нуугдаж байсан.

Энэ номноос гарсан хэллэгүүдийг олоорой

Та эдгээр илэрхийллийг мэддэг байх:

• Нэгдүгээрт, жоомнууд эхлээд эд зүйлээ цуглуулж, гэрийн гадаа тэнүүчилж, эзэн нь инээх үед нь тоглоом хийж байна гэж бодсон тухай онигоо юм.үлдсэн. Мөн түүний үргэлжлэл - эзэн нь жоомоо тулалдахаар илгээж, тэд хоригдлуудыг авчирсан. Тэгээд эцэст нь эзэн нь анхааруулсан зүйлээ хийсэн - тэр улаан жоомыг устгаж, хотын өнцөг булан бүрээс хамаатан садан нь сэрэв. Тийм, тийм, энэ номноос.
• Эцэг эхчүүд номонд маш сайн бичсэн байдаг. Аав өдрийн тэмдэглэлийг харж байна. Үүний дараа “Би уй гашуугаар саарал болно. Би амьдралдаа ийм олон гурван ихэр хүүхэд харж байгаагүй. Мянга, хоёр байна уу?".
• Аавыг сурган хүмүүжүүлэх асуултууд тарчлааж байв: Димаг зодох уу эсвэл түүнийг зодуулахгүй байх уу?
• Эдүгээ Маша аав, ээжийн тухай бодол: "Эцэг эхийг сонгодоггүй гэдгийг та мэдэж байгаа. Тэд авсан зүйлээ авдаг. Гэхдээ яагаад ч юм хамгийн шилдэг нь дуусдаг."
• Ногооны баазын манаач Машад: "Таны даалгавар бол хаа сайгүй гэрлийг унтраах явдал юм. Цахилгаан хэмнэнэ. Тэрээр энэ хөвөн ноосыг улсад хангалтгүй гэж үзэж байна.
• Нэг хүү кранчдын ажлыг сайжруулахыг зөвлөв. Краны кабин нь агаарын гудасаар бүрхэгдсэн байв. Одоо бүх краны машинчид ингэж ажилладаг.
• Манай улсад хүүхэд хулгайлдаггүй гэж эсэргүүцсэний хариуд эмээ: "Тэд чамаас хулгай хийдэггүй! Учир нь таны хүүхдийг хэн ч хүсэхгүй. Тэгээд тэд биднээс хулгайлдаг."
• Цэцэрлэгт хүрээлэн шинэ үзэмжтэй болсон: загас агнуурын мэргэжилтэн бэлтгэгдсэн нугастай хамт үзүүлбэр үзүүлж байна.

Номын дэлгүүрийн түүх

Нэг өдөр үргэлж нам гүм байдаг номын дэлгүүрт чанга инээх чимээ гарав. Машагийн тухай үлгэр барьж буй охин инээв. Худалдагчдыг чимээгүй байхыг уриалсны хариуд тэрээр зөнч Олег үндэслэлгүй хазаруудаас өшөө авахаар нэг цэгээс нөгөө рүү явж байгаа номноос ишлэл уншив. Үүний зэрэгцээ энэ талаар мэдээлж байнатосгон, талбайнууд хоёр зуун км-ийн зайд байрладаг. Тэр тэднийг сэлэм, галд цохиулж байх хооронд сүнслэг нөлөө бүхий илбэчин өөр газраас түүн рүү чиглэв. Түүний хурд нь цагт зургаан километр юм. Асуулт: Хэрэв нэг нь нисдэг сумны дор тайван зогсож, нөгөө нь тулалдааны талбарт гүйж байвал тэд хаана уулзах вэ? Асуудлыг А. Пушкин зохион бүтээсэн. Нэг минутын дараа бүх дэлгүүр инээлдэв.

Тиймээс номноос зөвхөн хэсэгхэн хэсгийг сонсоод хүн бүр бүрэн эхээр нь уншихыг хүссэн. Дашрамд хэлэхэд энэ асуудлыг математикийн асуулт хариулт, сургуулийн тэмцээнд ихэвчлэн ашигладаг. Энэ ангиас сэдэвлэсэн шүлэгт үзэгдэл бий. Ерөнхийдөө бүлэг бүрээс та зугаатай хичээлд зориулсан материалыг олох боломжтой. Өгүүллэг нь гайхалтай хөгжилтэй бичигдсэн байдаг. Жишээлбэл, охин Надя Абдурахмановад дурласан хүү Дима Олейников чимээгүй тоглолтын үеэр өмднийх нь нүхийг цоолжээ. Надя хүн бүрийн хувцсыг өмсөж, түүнийг засч, өмднийх нь дотуур өмд оёв. Дима гэртээ ирээд орондоо орж, маргааш өглөө нь алдагдлаа олж мэдэв. Ээж, аав, том ах хоёр түүний юмыг хайж байгаад хөлөө унагав. Бүгд ажил, сургууль, коллежээсээ хоцорсон.

Бидний тоймлон бичсэн "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил" номыг унших нь гарцаагүй. Хүүхэд, эцэг эхчүүд үүнд ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ? Цахим номын сангийн портал дээрээс та олон эерэг тоймыг олж болно. Би зарим талаар тусад нь яримаар байна.

"Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил", уншигчдын сэтгэгдэл

Хүүхдүүд Машад баярлаж, түүн шиг байхыг хүсдэг, ямар нэг зүйлийг сайжруулахыг хүсдэг. Оуспенскийн бүх номыг уншсан гэж Тася охин мэдэгдэв. Мөн ийм тойм байдаг: "Успенский юмдажгүй". Номын практик ач тусыг мөн тэмдэглэв: Маша зүйл бүр дээр англи нэртэй шошго нааж, хурдан ахиц дэвшил гаргасан. Ном амархан бичигдсэн, нэг амьсгаагаар уншдаг, инээдтэй мөчүүд зөндөө байгаа гэж тэмдэглэжээ.

Ахмад хүмүүс нөхцөл байдлыг өөр өнцгөөс хардаг. Е. Н. Успенский тухайн үеийн тогтолцоог шүүмжилсэн шүүмжлэлээ аядуухан, гомдоолгүй, эсвэл ямар нэгэн байдлаар илэрхийлж чадсан. Гэсэн хэдий ч асуудлын үндэс нь юу вэ гэдэг нь тодорхой болж байна. Та түүнээс зөвлөгөө өгч сурах боломжтой.

Хялбар бөгөөд инээдтэй - энэ бол насанд хүрэгчдийн дүгнэлт юм. Энэ түүх насанд хүрсэн хойноо уншихад уйтгартай байх тийм ч хүүхэд шиг биш гэж тэд нэмж хэлэв. За, энэ нь ойлгомжтой гэж мастер бичсэн!

Шүүмжүүдийн дунд Мөнгө дэмий үрсэн. Ямар ч ажлын байрны тодорхойлолтгүй, мэдлэггүй. Энэ ээжид хэлмээр байна, хүүхдийг нь өрөвдөж, мэргэжлийн тодорхойлолтыг тулгах биш. Энэ ном өөр зүйлийн тухай - сургууль, гэр, ажил дээрээ хамтын ажиллагаа, эв нэгдлийн тухай, бид бүгд нийгэмд нэг гэр бүл шиг байгаа тухай …

Энд маш ноцтой тойм байна: "Албан тасалгааны ээлж нь хүүхдийн яриа, ардын хэлтэй мөргөлдөж байна, энэ бол амжилттай, хөгжилтэй юм. Гэвч хүүхдүүд энэ түвшинг үнэлж чадахгүй."

Гэхдээ ээж аавууд үүнийг үнэлж, инээхээ больж, ажил дээрээ иш татах болно.

Шүүмжээс харахад эцэг эх, хүүхдүүд хоёулаа сэтгэл хангалуун байна. Бид дүгнэж байна: Хүн бүр "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил" номыг уншихыг зөвлөж байна.

Гол дүрүүд

Цөөн дүрүүд байдаг бөгөөд тэдний дундаас хамгийн тод нь тод харагддаг:

• Маша бол 3-р ангийн сурагч, цэвэр сэтгэдэг охин.
• Валера Готовкин бол таныг инээлгэж, тайтгаруулж, тулалдаанд яарахад бэлэн найз, холбоотон юм.
• Екатерина Ричардовна бол хүүг маш сайн ажил хийсэн гэж магтдаг багш бөгөөд Маша түүний амжилтаас ихэмсэг болох вий гэж айдаг.
• Валерий Готовкины өвөө генерал цэргийн техникээр цаг тухайд нь тусламж үзүүлдэг.
• Дима Олейниковын эмээ нь бүхэл бүтэн ангиудыг халамжлах чадвартай бөгөөд Дима хэт халамжаар хүрээлэгдсэн байдаг.

Номын хамаарал

Өгүүллэгт насанд хүрэгчдийн ертөнц том болоод их зүйлийг мартсан хүүхдүүдийн ертөнц мэт харагддаг. Энэ нь эцэг эхчүүдийг хүүхдүүдтэйгээ ойртуулдаг. Түүгээр ч зогсохгүй аав, ээжүүдийн хувьд зарим хуудас нь эхлээд харахад илүү гүнзгий мэт санагдах болно. Машагийн адал явдлын тухай ярихад хүүхдийн бодлын галт тэрэг харагдана. Хөгжилтэй байдлаар та авлига, хайхрамжгүй байдал, хорлон сүйтгэх зэрэг асуудлыг шийдэж чадна - энэ нь наад зах нь юм. Түүхэнд шингэсэн том, жижиг хүмүүсийн хамтын ажиллагааны үндэслэл нь хүүхдийг амьдралын хүнд хэцүү мөчид өөртөө татахыг зөвшөөрөхгүй.

Оуспенский "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил" номондоо өгүүлэмжийг гуравдагч этгээдээр бичихэд ашигладаг арга техникийг ашигласан. Үүний зэрэгцээ тэрээр хүүхдүүдийн санаа бодлыг илэрхийлдэг. Энэ нь үлгэрийн баатруудын талаар өөрийн гэсэн үзэл бодлыг бий болгоход тусална. Номын талаарх сэтгэгдлээ солилцсон нь сонирхолтой яриа болж хувирдаг.

Тэгээд эцэст нь

Түүх нь хорин тав биш, найман мэргэжлийн тухай өгүүлдэг. Гэхдээ дутуу хэлсэн сэтгэгдэл төрж байна. Хэрэв Эдуард Николаевич түүхийг үргэлжлүүлбэл! Энэ нь ямар гайхалтай хүүхдийн цуврал байж болох вэ! Мэдээжийн хэрэг, үйлдэл ньсоциализмын уналт. Энэ нь хамааралгүй болсон. Гэхдээ та үргэлжлүүлж болно - Машагийн охин эсвэл ач охин өнөөдөр ч гэсэн ямар нэг зүйлийг сайжруулж чадна. Гэсэн хэдий ч хүүхэдтэй болохыг мөрөөдөх шалтгаан байсаар байна.

Тийм ээ, зохиолч өөрөө залуусаас Маша хэнтэй хамтран ажиллах талаар зөвлөгөө өгөхийг хүссэн. Тэрээр түүхийн ажлыг удаан хугацаагаар хойшлуулахыг хүсээгүй нь илт байна. Бидний судалж үзсэн баатруудын хураангуй, тайлбар бүхий "Маша Филипенкогийн 25 мэргэжил" номыг хүмүүс эртнээс иш татсаар ирсэн. Үндэсний хүүхдийн утга зохиолын эзэнд цаашдын уран бүтээлийн амжилт хүсэхээс өөр аргагүй.