2024 Зохиолч: Leah Sherlock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 05:44
"The Childhood of The Theme" нь дөрвөн хэсгээс бүрдсэн намтар зохиолын анхны түүх юм. Зохиолч өөрийнхөө тухай ярихдаа хүүхэд бүрийн хувийн шинж чанарыг гэр бүл, нийгэм дэх хүнд суртал, сэтгэлгүй байдлаас хамгаалдаг.
Н. Г. Гарин-Михайловский, "Сэдвийн хүүхэд нас": I-II бүлгийн хураангуй
Үйл явдал Карташевын гэр бүлд өрнөдөг. Түүний дарга нь тэтгэвэрт гарсан генерал Николай Семенович юм. Ээж - Аглайда Васильевна. Аав нь цэргийн хүн байсан бөгөөд айлын хөвгүүдийн хамгийн том нь болох Темагийн сэтгэл санаагаар хүмүүжсэнийг эрс эсэргүүцдэг. Ээж нь эсрэгээрээ хүүхдийг айлган сүрдүүлж, бие махбодын хувьд шийтгэж, хүний нэр төрийг сүйтгэхгүй байх ёстой гэж үздэг. Сэдвтэй анхны уулзалт нь аавынхаа дуртай цэцгийг санамсаргүйгээр хугалахад тохиолддог. Хүү шийтгэлээс айгаад хэргээ хүлээдэггүй. Энэ айдас нь эхийн шударга ёсонд итгэх итгэлээс илүү байдаг. Тэрээр Сэдвийн бүх үйлдлийг удирддаг. Үлгэрийн эхний өдөр мөн л уяаны хормойг урж, азарганд давхиж, судок хугалж, элсэн чихэр хулгайлсан. Үүний үр дүнд аав нь хүүгээ хатуу шийтгэж, ташуурджээ. Тэр ийм цаазлалтыг үүрд санах болно. Ингээд 20 шахам жилийн дараа аавынхаа гэрт очихдоо багадаа ташуурдаж байсан газраа санав. Аавдаа дайсагнасан сэтгэл өөрчлөгдөөгүй.
Н. Г. Гарин-Михайловский, "Сэдвийн хүүхэд нас": III-IV бүлгийн хураангуй
Энэ хугацаанд хүүгийнх нь дур хүсэл, тоглоом шоглоом, хийрхэл үйлдлүүдийг үл харгалзан ээжийнх нь сэтгэл маш чухал байсан. Тэр ийм хандлагыг мэдэрч, түүнд золгүй явдлынхаа талаар дуртайяа хэлдэг. Наманчилж, хүлээн зөвшөөрсний дараа Сэдэв өндөр мэдрэмжээр дарагдсан. Гэвч үүнтэй зэрэгцэн тэрээр бие махбодийн шийтгэлийн нөлөөнд автсан хэвээр байгаа бөгөөд үүнээс болж өвдөж, дараа нь жинхэнэ үйлдэл хийдэг. Тэр өөрийн хайртай нохой Багийн тухай боддог.
Эмээ хэн нэгэн түүнийг худаг руу шидсэн гэж хэлсэн. Энэ сэдэв нь эхлээд зүүдэндээ, дараа нь бодит байдал дээр цохыг авардаг. Энэ нь хүүд маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн тул тэрээр насанд хүрэгчдийн амьдралын ирээдүйн олон үйл явдлыг бага насанд нь тохиолдсон үйл явдлын призмээр авч үздэг. Энэ удаад Theme-ийн эр зориг халуурч, хэдэн долоо хоног өвдсөнөөр төгсөв. Гэхдээ тэр давсан.
"Хүүхэд насны сэдэв"-ийн хураангуй: V-VI бүлэг
Хүүг эдгэрсний дараа аавынх нь эзэмшиж байсан сул талбайд тоглохыг зөвшөөрчээ. Тиймээс тоглоом, зугаалга, зугаалгаар гимнастикийн өмнөх хоёр жил өнгөрчээ. Субъект эхний ангидаа шалгалтаа амжилттай өгсөн. Хүү латинчны өмнө чичирч байсан ч байгалийн түүхийн багшийг биширдэг байв. Энд тэрээр анх нөхөрлөл гэж юу болохыг олж мэдсэн.
Хураангуй"Хүүхэд насны сэдэв": VII-VIII бүлэг
Удалгүй сэтгэлийн хөөрөл өдөр тутмын ааш зангаараа солигдоно. Өдөр хоногууд жигд, нэгэн хэвийн болсон. Эелдэг, даруухан ангийн найз Иванов энэ сэдвийн сайн найз болжээ. Нэмж дурдахад тэр илүү сайн уншдаг болсон. Түүний ачаар Карташев хоёрдугаар ангидаа шинэ зохиолчидтой танилцсан.
"Хүүхэд насны сэдэв"-ийн хураангуй: IX-X бүлэг
Гэвч удалгүй нэг таагүй түүх болж, Ивановыг биеийн тамирын заалнаас хөөжээ. Найзууд ярихаа больсон. Зөвхөн нийтлэг ашиг сонирхол байгаагүй учраас биш.
Иванов сэдвийн хулчгар үйлдлийн гэрч болсон. Тэр цагаас хойш ангийнхантайгаа хамт "Өгөх" гэсэн нэр зүүсэн. Хэдэн өдрийн турш хүү ганцаараа байсан. Карташев Санкт-Петербургт сурч байхдаа Ивановтой уулзах завшаан олдсон. Гэхдээ тэр үед олон шинэ найз нөхөдтэй болсон. Тэд адал явдалт, романтик мөрөөдлөөр дүүрэн байв. Тэд бусадтай адил болохгүйн тулд Америк руу зугтахыг хүссэн. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь сурлагын гүйцэтгэлд нөлөөлсөн: суралцах хүсэл эрмэлзэл багассан нь сэтгүүлийн дүн муудахад хүргэсэн. Гэрийн сэдэв нь үүнийг сайтар нуудаг. Зугтсан ч бүтсэнгүй, найзууд "Америкчууд" гэсэн хоч авсан.
"Хүүхэд насны сэдэв"-ийн хураангуй: XI-XII бүлэг
Шалгалт өгөх цаг болоход хэн ч бэлэн биш байсан. Карташев бүтэлгүйтэхээс маш их айдаг. Айсандаа амиа хорлох тухай боддог. Аз болоход эдгээр бодлууд үр дагаваргүйгээр үлджээ. Энэ хичээл шалгалтаа өгсөөр байгаа тул түүнийг гуравдугаар ангид шилжүүлэв. Үүний зэрэгцээ хүү аавтайгаа ойртож эхэлдэг. Тэр болсонилүү эелдэг, эелдэг байсан тэрээр гэр бүлтэйгээ илүү олон удаа байхыг хичээдэг байв. Өмнө нь тэр илүү чимээгүй байсан бол одоо тэрээр Темад кампанит ажил, цэргийн нөхдүүд, тулалдааны тухай ярьж өгдөг. Удалгүй аав нь нас барна.
Зөвлөмж болгож буй:
Фазил Искандер, "Чикагийн хүүхэд нас": хураангуй, гол дүрүүд, тоймууд
Энэ нийтлэлээс та Фазил Искандерын бичсэн "Чикийн хүүхэд нас"-ын хураангуйг уншихаас гадна гол дүрүүдийн талаарх мэдээлэл, уг бүтээлийн дүн шинжилгээ хийх болно
Лев Толстой - "Хүүхэд нас, өсвөр нас, залуу нас." Дүгнэлт
Их зохиолчийн олон бүтээлийн зураг авалт хийгдсэн тул бидний үед зөвхөн унших төдийгүй зохиолын баатруудыг нүдээр харах боломж бүрдэж байна. Дэлгэцэнд гарсан номын нэг бол сонирхолтой үйл явдлаар дүүрэн “Хүүхэд, өсвөр нас, залуу нас” гурамсан зохиол юм. Зохиолын товч хураангуй нь уг бүтээлийн асуудлыг илүү сайн ойлгоход тусална. Магадгүй хэн нэгэн романыг бүтнээр нь уншихыг хүсэх байх
Лев Толстой, "Хүүхэд нас": түүхийн хураангуй
Лев Толстойн "Өсвөр нас" өгүүллэг нь зохиолчийн псевдо намтар цувралын хоёр дахь ном болжээ. Энэ нь 1854 онд хэвлэгдсэн. Энэ нь тухайн үеийн жирийн өсвөр насныхны амьдралд тохиолдсон мөчүүдийг дүрсэлсэн байдаг: урвалт, үнэт зүйлсийн өөрчлөлт, анхны хайрын туршлага гэх мэт
М. Горький "Хүүхэд нас": хураангуй
Горькийн "Хүүхэд нас" өгүүллэг бол намтар зохиолын тод жишээ юм. Зохиолч үйл явдлыг илүү найдвартай дүрслэн харуулах, гол дүрийн бодол санаа, мэдрэмжийг үнэн зөв илэрхийлэх боломжийг олгодог анхны хүнээр үйл явдлыг өгүүлдэг
“Хүүхэд нас”-ын хураангуй (Лев Толстойн зохиол)
"Хүүхэд нас" хэмээх бүтээлийг доор хураангуйлан толилуулж байгаа бөгөөд Лев Толстой 1852 онд бичсэн. Энэ бол Николай Иртениевийн амьдралын талаархи гурван түүхийн анхны түүх юм. Баатар амьдралынхаа эхэн үеийн тухай анхны хүнээр ярьж, бага насны мэдрэмж, хайхрамжгүй байдал, хайр, итгэлийн сэргэшгүй шинэлэг байдалдаа харамсаж байна
