"Юу нь сайн, юу нь муу вэ?" Маяковскийн шүлгийн дүн шинжилгээ

2025 Зохиолч: Leah Sherlock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2025-01-24 17:54

Хүүхдийн уран зохиол нь хүүхдийн аль ч насны онцлогт тохирсон олон төрлийн шүлэг, бүтээлээр дүүрэн байдаг. Бага наснаасаа эхлэн эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ хүүхдийн шүлэг уншиж, хэлж өгч, бүүвэйн дуу дуулж, унтахын өмнөх үлгэр уншиж, богино боловч багтаамжтай шүлэг сурдаг. Хүүхдийн уран зохиолын гол зорилго, үүрэг бол хүүхдэд байгаль, гэр бүл, үнэт зүйл, зан үйлийн дүрэм, юу нь сайн, юу нь муу гэсэн үндсэн ойлголтыг төлөвшүүлэх явдал юм. Маяковский энэ асуултад хариулав.

Хүүхдэд зориулсан урлагийн бүтээл

Хүүхдийн уран зохиол нь хүүхдэд сайн чанар, ур чадварыг эзэмшүүлэхэд тусалдаг, аливаа зүйлийг хүүхдийн нүдээр тайлбарладаг. Хүүхдэд хүмүүжлийн үр дүнтэй нөлөө үзүүлдэг олон төрлийн бүтээл, үлгэр зохиогдсон. Энэ нийтлэлд бид түүний зохиолч Владимир Маяковскийн маш тодорхой тайлбарласан шүлгийн сайн, муу нь юу болохыг шинжлэх болно.

Уран зохиол дахь тодосгогч

Нэг ойлголт байж болох үед нэг төрлийн ялгаатай байдал байдагөөр ухагдахуунтай харьцуулбал л хүнд ойлгогддог. Ийм ялгаатай байдлын гол жишээ бол хар ба цагаан, сайн ба муу юм. Та эцэс төгсгөлгүй жишээ өгч болно, гэхдээ бид мөн чанар нь тодорхой байна гэж бодож байна. Уран зохиолд олон бүтээл, шүлгүүд ихэвчлэн ижил ялгаатай байдал дээр бүтээгдсэн байдаг. "Юу нь сайн, юу нь муу вэ?" бүтээлүүдийн нэг юм. Энэ нь "сайн" болон "муу" гэсэн ойлголтыг хооронд нь тод харуулдаг бөгөөд энэ нь хүүхдэд түүнд хүргэхийг хүсч буй зохиолчийн бодлыг хурдан ойлгож, хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог.

Хүүхэд уран зохиолоос мэдлэг авах ёстой гэдгийг бүгд мэддэг. Владимир Маяковский хүүхдийн зохиолч биш байсан ч хүүхдүүдэд зориулсан гайхалтай бүтээлүүд бичсэн. Тэдний хамгийн алдартай нь - "Хэн байх вэ?" "Юу нь сайн, юу нь муу вэ?"

Шүлэгт дүн шинжилгээ

Зохиолч бяцхан хүү нь ирж, ер нь юу нь сайн, юу нь муу вэ гэсэн асуултыг тавьсан аавын өмнөөс түүхийг өгүүлдэг. Ийнхүү хүүгийн аавын нэрийн өмнөөс түүх эхэлдэг бөгөөд тэрээр хүүхдэдээ сайн муугийн ялгааг жишээ болгон тайлбарладаг. Лермонтов өгүүллэгийг Бородино дахь цэрэгт даатгадаг шиг Маяковский аавдаа хүүхдийн асуултад хариулахыг зөвшөөрдөг.

Шүлэг нь дөрвөлжин хэсгүүдээс бүрдэх бөгөөд тус бүрдээ "сайн" гэсэн үг, "муу" гэсэн үгсийг ашигласан тул залуу уншигчдад утгыг ойлгох болно. Хачирхалтай нь, гэхдээ энэ нь байнга давтагдах мэдрэмжийг төрүүлдэггүй. Үлгэрт ёс суртахууныг ихэвчлэн харж болно, гэхдээ заримдаа насанд хүрсэн хүн байдагүүнийг ойлгоход хэцүү, бүр хүүхдэд илүү хэцүү байдаг. Тиймээс зохиолч амьдралын энгийн нөхцөл байдлын тусламжтайгаар ёс суртахууныг илчилдэг. Нэгдүгээрт, шүлэгт Маяковский цаг агаарын нөхцөл байдлын жишээн дээр юу сайн, юу нь муу болохыг харуулсан. Дараах дөрвөлжин зохиолуудад зохиолч хөвгүүдийн тухай ярьж, тэдэнд "сайн" эсвэл "муу" гэсэн тодорхойлолтыг өгдөг. Мөн Маяковский хүүхдүүдэд хувийн ариун цэврийг сахихын чухлыг тайлбарладаг - хэрэв хүүхдийн нүүрэн дээр шороо байгаа бол гахайн хүүгээс, хүү нь гахай бол ургана.

Хүүхэд хөдөлмөрч, зоримог байх ёстойг зохиолч харуулж байгаа нь хэрээ, бяцхан хоёрын тухай, бяцхан ном, бөмбөгний тухай дөрвөлжин бичвэрүүдээс тод харагддаг.

Маяковскийн бүтээлч байдлын онцлог

Владимир Маяковскийн бүх шүлгүүдээс та Зөвлөлтийн үеийн зарим онцлогийг олж харж болно, тухайлбал "муу хүү" гэж хэлдэг Октябристууд. Бидний үед хүүхэд Октябристууд гэж хэн бэ гэдгийг хэлэхэд хэцүү байх болно, учир нь Зөвлөлтийн үе аль хэдийн өнгөрсөн байна. Гэхдээ энэ нь шүлгийн нэр хүндэд нөлөөлөхгүй. Үүний тусламжтайгаар эцэг эхчүүд хүүхдэд сайн муугийн талаар хялбархан тайлбарлаж чадна. Шүлгийн төгсгөлд нялх хүүхэд зөв сонголт хийсэн - тэр сайн хийх болно, энэ нь муу биш байх болно. Бүтээлийн зохиогч энэ сонголтод найдаж байсан.