Текстийн гол санаа. Текстийн гол санааг хэрхэн тодорхойлох вэ

2024 Зохиолч: Leah Sherlock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 05:44

Уран зохиол, шинжлэх ухааны диссертаци, товхимол, шүлэг, анекдот гэх мэт зохиолыг судлахдаа уншигчийн хамгийн түрүүнд асуудаг зүйл бол үг, өгүүлбэрийг ангилж үзэх - энд юу бичсэн, юу хийсэн бэ? зохиогч эдгээр үгсийн багцаар илэрхийлэхийг хүсч байна уу? Зохиолч өөрийн санаагаа бүрэн илчилж чадсан бол үүнийг ойлгоход хэцүү биш, текстийн гол санаа нь унших явцад аль хэдийн тодорхой болсон бөгөөд лейтмотив нь түүхийг бүхэлд нь дамжуулдаг. Гэхдээ санаа нь өөрөө түр зуурын шинжтэй, тэр ч байтугай шууд утгаараа биш, харин зүйрлэл, дүрслэлийн дүрслэлээр илэрхийлэгддэг бол зохиогчийг ойлгоход нэлээд хэцүү байдаг. Уншигч бүр текстийн гол санааг түүний ертөнцийг үзэх үзэл, оюун ухааны түвшин, нийгэм дэх нийгмийн байдлаас хамааран өөр өөрийн гэсэн ойр дотно байдлаар харах болно. Уншигчийн сурч, ойлгож байгаа зүйл нь зохиолчийн өөрөө уг бүтээлд оруулах гэж оролдсон зохиолын гол санаа гэх ойлголтоос хол байх магадлалтай.

Гол санааг тодорхойлохын ач холбогдол

Ихэнх тохиолдолд сүүлийн өгүүлбэрийг уншихаас өмнө ерөнхий сэтгэгдэл төрдөг бөгөөд өндөр байдаг.түүний ажиллаж эхэлсэн зохиолчийн санаа нь үл ойлгогдох эсвэл бүрэн үл мэдэгдэх хэвээр байна. Энэ тохиолдолд энгийн хүн найз нөхдийнхөө урам зориг эсвэл энэ ажилд нэр хүндтэй мэргэжилтнүүдийн эерэг тоймыг ойлгоход маш хэцүү байдаг. Хэн нэгэн түүнээс ямар нэгэн онцгой зүйл олж, хэн нэгэн нь олж чадаагүй гэсэн эргэлзэх нь хамгийн сайндаа тааварлаж, муугаар бодоход нэг төрлийн дутуу байдлын цогцолбор үүсгэдэг. Сүүлийнх нь ялангуяа сэтгэл хөдөлгөм уншигчдад хамаатай бөгөөд тэдний олон нь байдаг. Туйлын шүүмжлэлд хүргэсэн бүтээлүүдэд онцгой анхаарал хандуулж, эдгээр сэтгэгдлийг юу үүсгэснийг ойлгох нь зүйтэй.

Текстийн гол санааг тодорхойлох шаардлагатай. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Эхлэхийн тулд та "Зохиогч бүтээлдээ юуг илэрхийлж, уншигчдад хүргэхийг хүссэн, үзэг барихад юу нөлөөлсөн бэ?" гэсэн хэдэн асуултад хариулах хэрэгтэй. Зохиолч, сэтгүүлч, публицистийн өмнөө тавьсан даалгаврыг тухайн зохиолыг бичиж байсан үе, түүнд дүрслэгдсэн үйл явдлын зохиогчийн шилжсэн цагийг харьцуулан харгалзах замаар тодорхойлох боломжтой.

Текст дэх үндсэн зүйлийг тодорхойлох онцлог жишээнүүд

Танин мэдэхүйн энэ аргын нэлээд онцлог жишээ бол Михаил Булгаковын "Нохойн зүрх" хэмээх үхэшгүй мөнхийн гайхалтай бүтээл юм. 1917 оны хувьсгалын дараа тус улсад болсон үйл явдлуудыг өгүүлбэр болгонд, нэг хэсэгт нь зохиолчийн зүйрлэлээр илэрхийлсэн байдаг. Энд текстийн сэдэв, гол санаа нь гадны хүчин зүйлийн нөлөөн дор нэг амьд хувь хүнийг нөгөөд хувиргах магадлалгүй дор нуугдаж байна. Булгаковын хандлагаТөр, иргэдийн оюун санааны дэлхийн өөрчлөлтийг аль болох нарийн, илэн далангүй илэрхийлж байна. Тэрээр тухайн үед улс оронд үүсээд байсан асуудлыг бүхэлд нь онцолж, нэг орон сууцны оршин суугчдын хувийн амьдрал, бусадтай харилцах харилцааны жишээг ашиглан зохиолын хэв маягаар дамжуулан өөрийн байр сууриа уншигчдад хүргэсэн юм. Өгүүллэгт дүрслэгдсэн болон тус улсад болж буй чухал болон жижиг үйл явдлуудыг харьцуулж үзвэл та эдгээр үйл явдлыг зохиогчийн танилцуулснаар текстийн гол санааг хэрхэн олохыг ойлгох болно.

Зохиогчтой зэрэгцүүлэх

Бүтээлийн гол санааг тодорхойлох дээрх жишээнээс гадна тодорхой зохиолч, түүний бүтээлтэй холбоогүй ерөнхий шинж чанартай хэд хэдэн арга байдаг. Хамгийн түгээмэл зүйл бол текстийг анхааралтай уншиж, унших явцад үүссэн хэд хэдэн үндсэн холбоог сонгох явдал юм. Хэрэв анх удаа зохиолч, түүний бичсэн зүйлийг ойлгох боломжтой байсан бол текстийн гол санаа олдсон гэж яарах хэрэггүй юм. Сэдвийн талаархи ойлголтоо нэг юмуу хоёр өгүүлбэрээр илэрхийлж, дараа нь уг бүтээлийг дахин уншсан нь дээр. Хэрэв бүх зүйлийг анх удаа зөв ойлгосон гэсэн итгэл батлагдвал текстийн гол санааг ойлгомжтой, оновчтой танилцуулгатайгаар илэрхийлнэ. Гэхдээ дараагийн унших бүрт улам олон шинэ холбоо гарч ирвэл та хэлсэн зүйлд илүү гүнзгий нэвтэрч, зохиолчийн энэхүү бүтээлийн тоймтой танилцахыг хичээх хэрэгтэй. Өөрөөсөө өөр хэн ч юу ч ойлгоогүй байх. Мөн энэ тохиолдолд үндсэн аргыг хэрхэн олохыг сонгох хэрэгтэйтекстийг бодох нь заримдаа боломжгүй байдаг.

Аз болоход олон нийтэд дүн шинжилгээ хийх, үндэслэлтэй ойлголт өгөх чадваргүй бүтээл маш цөөхөн байдаг бөгөөд нарийн шинж чанартай сэдвүүдтэй танилцахад ийм бэрхшээл гарч болзошгүй боловч дүрмээр бол тэд Уншигчдын тодорхой хүрээний сонирхол, бодол санаа, амьдрал нь эдгээр бүтээлийн гол сэдэвтэй ойр байгаа дүр зураг.

Хэрэв сэдвийг зохиогч өөрөө тохируулсан бол

Тэгэхээр, текстийн гол санааг тодорхойлох ерөнхий дүрэм рүү буцъя. Бүтээлийг хоёр, гурван удаа дахин уншсаны дараа боломж, хүсэл, хэрэгцээ шаардлага гарвал яг юуны тухай болохыг ойлгож, мөн чанарыг нь дахин хэлэх нь чухал. Заримдаа текст дэх гол зүйл нь хэт өтгөн, цэцэглэсэн хэллэгүүдээр нуугдаж байдаг бөгөөд энэ нь зохиогчийн сэдвийг илтгэх хэв маягаас хамаарна. Гэхдээ гол зүйлийг нэг товч бөгөөд товч өгүүлбэрээр томъёолох боломжтой байсан бол зохиолч тайлбарласан үйл явдал эсвэл дүрд хэрхэн хандах хандлагыг уншигчдад хүргэж чадсан.

Гарчигнаас текст хүртэл

Заримдаа аливаа бүтээлийн гол санаа нь агуулгын хүснэгтэд оршдог. Энэ нь нэлээд олон удаа тохиолддог. Заримдаа гарчиг нь бүхэл бүтэн ажлын түлхүүр болдог бөгөөд энэ тохиолдолд текстийн гол санааг хэрхэн тодорхойлох арга нь зохиогчийн байр суурийг өргөжүүлэх явдал юм. Жишээлбэл, Николай Чернышевскийн "Юу хийх вэ?" романы сэдэв. Энэ нь агуулгын хүснэгт эсвэл Вера Павловнагийн мөрөөдлийг дүрсэлсэн онцлог бүлгүүдэд тавьсан асуултын шууд хариултаар тодорхойлогддог. Зохиолын нэрэнд өгүүлбэрийн төгсгөлд байх асуултын тэмдэг нь гол санааг олох гол түлхүүр юм. Хэрэв гарчигт байгаа болТекст нь өөрийн гэсэн нэртэй, уншсаны дараа түүнд хандах хандлага нь дээрх гол зүйлийг тодорхойлох түлхүүр юм.

Унш, бод

Эцэст нь текстийн гол санааг хэрхэн тодорхойлох өөр нэг онцлог арга юм. Үүнийг хийхийн тулд зохиолч өөрөө зохиолын талаар ямар дүгнэлт хийж байгааг ойлгох шаардлагатай. Үүнийг зохиолч уншигчдыг хөтөлсөн нэгэн төрлийн дүгнэлт гэж дүгнэж болох бөгөөд бүтээлийнхээ төгсгөлд өөрийн санааныхаа доор цөөн хэдэн хэллэгээр шугам татсан байна. Ийм тохиолдолд гол санааг зохиогч өөрөө тодорхойлж, уншигчид үүнтэй санал нийлэх, эс зөвшөөрч үлддэгийг үлгэрт гардаг ёс суртахууны жишээ харуулж байна.