Үнэлгээ нь эд баялгаас илүү үнэ цэнэтэй: "Хүн чулууг хэрхэн зайлуулсан бэ" үлгэрийн гол санаа

2024 Зохиолч: Leah Sherlock | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 05:44

Бага сургуулийн уншлагын хөтөлбөр нь 4-р ангийн хүүхдүүд Лев Толстойн бүтээлтэй танилцаж, "Хоёр нөхөр" үлгэрийн баатруудын хүний үйл ажиллагааны талаар эргэцүүлэн бодож, асуултын хариултыг хайж олох боломжийг олгодог. "Хүн чулууг хэрхэн зайлуулсан бэ" үлгэрийн гол санаа юу вэ? Эдгээр бүтээлүүд нь эзэлхүүнээрээ бага боловч агуулгын хувьд гүн гүнзгий бөгөөд хүүхдэд хэрхэн зөв зүйлийг хийх талаар бодож сургадаг.

Түүхийн ёс суртахуун бол энэ

Яагаад үлгэр судалдаг вэ? Энэ юу вэ? С. И.-ийн тайлбар толь бичиг. Ожегова үлгэрийг "богино зүйрлэл, ёс суртахуунтай үлгэр" гэж тодорхойлдог. Энэ төрөлтэй танилцсанаар хүүхдүүд түүний онцлог шинж чанарыг ойлгож сурдаг бөгөөд гол зүйл нь ёс суртахуунтай байдаг. Энэ юу вэ, энэ үг юу гэсэн үг вэ?

Үлгэр нь дутагдал, муу муухайг шоолж үзээд зогсохгүй хүн хэрхэн ажиллах ёстой (эсвэл болохгүй) талаар сургамжтай дүгнэлт хийхэд хүргэдэг. тухай түүхзан үйл эсвэл харилцааны зарим дүрэм, зохиогчийн заавар нь ёс суртахууныг бүрдүүлдэг. Тухайлбал, ёс суртахууны эрэл хайгуулд орсон 4-р ангийн хүүхдүүд Л. Толстойн “Хүн чулууг хэрхэн зайлуулсан бэ” эсвэл “Хоёр нөхөр” үлгэрийн мөн чанар юу вэ гэсэн асуултад хариулах ёстой.

Үлгэрийн жанрын онцлог

Үлгэр нь зөвхөн ёс суртахууны шинж чанараараа танигдахаас гадна өөр өөр онцлог шинж чанартай байдаг. Энэ нь үргэлж богино өгүүллэг байдаг бөгөөд энэ нь зугаатай сонирхолтой түүх юм. Зохиолч гүн сургамжтай түүхийг хялбар бөгөөд товч хэлбэрээр толилуулж чадсан. Жишээлбэл, үйл явдлууд өөрсдөө болон Толстойн "Тариачин чулууг хэрхэн зайлуулсан" үлгэрийн гол санааг ердөө найман өгүүлбэрээр илэрхийлдэг. Жижиг боть нь уг бүтээлийг хүүхдүүдэд хүртээмжтэй болгож, уншиж, дүн шинжилгээ хийж, дахин ярьж өгдөг. Толстой өөрийн бодлоо илэрхийлэхийн тулд үлгэрийн жанрын хэлбэрийг ашигладаг бөгөөд ёс суртахуун нь тодорхой сургаалаар бус харин зүйрлэлээр илэрхийлэгддэг. Уншигч өөрөө дүгнэлт хийх ёстой.

Үлгэрүүд нь цөөн тайлбартай, олон харилцан яриатай байдаг. Ийм байдлаар дурдсан нөхцөл байдлын "амьдрал"-д хүрдэг. "Тариачин чулууг хэрхэн зайлуулсан тухай" үлгэрийн гол санаа нь ижил асуудлаар өөр өөр хүмүүсийн гурван мэдэгдэлд оршдог. Дүр болгон өөрт хэрэгтэй гэж үзсэн хариултыг өгсөн бөгөөд эцсийн өгүүлбэрт зохиогч уг дүгнэлтийг уншигчдад санал болгов.

Үлгэр домогт ихэвчлэн хэд хэдэн тэмдэгт байдаг бөгөөд тус бүр нь ямар нэг утгын ачааг үүрдэг. Дөрөвдүгээр ангийн сурагчдын судалж байсан үлгэрийн нэгэнд эдгээр нь хоёр нөхөр, нөгөөд нь хоёр шинжлэх ухааны инженер, нэг энгийн тариачин байдаг. зан байдал эсвэлДүрүүдийн аль нэгний хэлсэн үг нь гол санааг илэрхийлдэг. Толстойн "Хүн чулууг хэрхэн зайлуулсан бэ?", "Хоёр нөхөр" үлгэрүүд нь үүний тод жишээ юм.

Үлгэрийн нэгний гол санааг хүнд хэцүү мөчид хамтрагчаа аюулд орхиж зугтахыг илүүд үзсэн "найздаа" асуудалд хаягдсан нэг нөхөр илэрхийлсэн байдаг. "Хүн чулууг хэрхэн арилгасан тухай" үлгэрийн гол санааг зохиогч илэрхийлсэн боловч чулуунаас салах анхны санааг эзэмшигч нь энэ санааг агуулсан энгийн хүн юм., үүний төлөө тэрээр зохих шагналыг авдаг.

Крылов, Толстойн үлгэрийн ялгаа

Иван Андреевич Крылов бүтээлүүддээ ихэвчлэн амьтан, загас, шувуудыг баатрууд болгож, зан авираар нь хүний муу муухайг шоолон тохуурхдаг. Мэдээж үлгэрт нь хүний дүр бий. Лев Толстой сургаалаа хүмүүсийн амаар тайлбарладаг, үлгэрүүд нь амьдралаас авсан бяцхан түүхүүд шиг.

Иван Андреевич Крылов үлгэрийнх нь хувьд яруу найргийн хэлбэрийг сонгосон бөгөөд Лев Толстойд "Тариачин чулууг хэрхэн зайлуулсан" үлгэр, "Хоёр нөхөр" үлгэрийн гол санааг зохиолоор илэрхийлдэг. Крыловын үлгэрүүд бидний анхаарлын төвд байгаа инээдтэй нөхцөл байдлыг толилуулж, хошин баатрууд дутагдалтай байдлаасаа болж инээдтэй байдалд ордог.

Лев Толстой өдөр тутмын нөхцөл байдлын тухай өгүүлэгчийн төрөлхийн өнгө аясаасаа хазайлгүй, баавгай эсвэл хотын гудамжинд идүүлэхээр орхисон нөхдийн аймшигт дүр зургийг уншигчдад бүтээж, түүний голд нь … Зөвхөн ухаантай хүн л арилгаж чадах чулуу.

Өнөөдөр үлгэр хэрэгтэй юу?

Үлгэрүүдийг Лев Толстой олон жилийн өмнө бичсэн. Өнөөдөр кран, навигатор, компьютер, гар утас хэрэглэдэг орчин үеийн хүмүүст хэрэгтэй юу? Тэдний гол бодол нь ямар нэг зүйлийг сургадаг уу? “Хүн чулуу нүүлгэсэн тухай”, “Хоёр нөхөр” үлгэрүүд таныг сэтгэж, ухаалаг, эелдэг, нөхөрлөлийг эрхэмлэдэг, нөхөрлөлийг гай зовлонд бүү үлдээдэг. Манай зуунд хүний суурь муу зүйл маш их байдаг тул сургамжтай үлгэрүүд - үлгэрүүд нь урьд өмнөхөөсөө илүү хамааралтай болсон тул хүн өөрийгөө хөгжүүлэх, илүү сайн болох, муу чанаруудаас ангижрахын тулд тэдэнд хэрэгтэй байдаг. Үлгэр гэдэг бол өөрийгөө гаднаас нь харж, дутагдал дээрээ ажиллах боломж юм.

Ухаантай бүх зүйл энгийн

Толстойн үлгэрүүд нь ардын үлгэр шиг, ардын мэргэн ухаанд ойр, богино үг, зүйр цэцэн үгээр илэрхийлэгддэг. Та Оросын ардын аман зохиолоос "Тариачин чулууг хэрхэн арилгасан" үлгэрийн гол санаа юу болохыг тайлбарласан үгсийг авч болно. Жишээ нь: "Сүх авдаггүй газар авхаалж самбаа авдаг."

Лев Толстой аливаа бизнест ухаантай байх хэрэгтэй, тэгвэл хамгийн хэцүү ажил амархан болдог гэсэн санааг уншигчдад богино өгүүллэгийн тусламжтайгаар хүргэж байна.

Лев Толстойн "Хүн чулууг хэрхэн зайлуулсан" үлгэрийг уншихад хүн ямар ч тохиолдолд хэд хэдэн шийдлийг анхаарч үзэх хэрэгтэйг ойлгодог. Эдгээр аргууд нь өндөр өртөгтэй, аюулгүй биш байж болно. Жишээлбэл, инженерүүдийн нэг нь шинжлэх ухааны оновчтой аргыг санал болгосон: чулууг дэлбэлэх,мөн хотын барилгууд эвдэрч болзошгүй.

Энгийн нэгэн эр шинжлэх ухааны инженерүүдээс илүү ухаантай болж, талбай дээр нүх ухах энгийн аргыг санал болгов. Хүмүүсийн оюун ухаан, дэлхийн туршлагыг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй аргуудтай харьцуулан Толстой заримдаа даалгаврыг хэтэрхий төвөгтэй болгох нь зохисгүй бөгөөд асуудлыг шийдэх хамгийн богино бөгөөд хялбар арга замыг олоход анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй гэдгийг харуулж байна.